Les Académies des Sciences sont appelées à jouer un rôle majeur dans l’évolution des sociétés du savoir.

Elles apportent expertise et conseil aux citoyens et aux décideurs sur les aspects scientifiques des enjeux mondiaux, comme celui de la santé. Fondement du bien-être physique et intellectuel de chacun, la santé joue un rôle déterminant dans le développement économique des nations. Cependant, richesse mal partagée dans le monde, la santé publique continue, en dépit d’efforts importants, à accuser une aggravation dramatique dans de nombreux pays en développement : maladies infectieuses, mortalité maternelle et infantile, malnutrition…

Les femmes sont des acteurs essentiels du développement des sociétés où elles jouent un rôle primordial dans le domaine de la santé et de l’hygiène. Leur implication est un enjeu majeur sur lequel se fonde WHEP.

"L’éducation est la pierre angulaire de toutes les stratégies de développement. Il n’est aucun domaine, eau, énergies, environnement, nutrition, santé où elle ne soit indispensable aux progrès des sociétés. L’amélioration de la santé dans les pays en développement, objectif essentiel du millénaire répond plus que tout autre à cet impératif éducatif où la femme joue un rôle dominant.

L’ambition du programme WHEP est, en renforçant le pouvoir des femmes dans ce domaine, de développer une stratégie innovante d’éducation fondée sur l’appropriation, l’intégration communicative, la durabilité et l’évaluation.

Sous l’égide de l’InterAcademy Panel for International issues (IAP), 24 académies se sont jointes à cette initiative de l’Académie des Sciences de France et visent à la création d’un réseau mondial d’initiatives en faveur de l’Education à la santé par les femmes dans les pays en développement."

André Capron
Membre de l’Institut de France
Délégué aux Relations Internationales de l’Académie des Sciences

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